建设一个网站需要哪些最近时事新闻热点事件
近日，飞思实验室与中国民用航空飞行学院（以下简称“中飞院”） 航空电子电气学院合作，共同开发《无人智能视觉导航控制技术》、《多旋翼无人飞行器集群系统》实验课程。这一举措旨在深化校企融合，学校通过引入企业带来的行业最新动态和技术，丰富教学内容，了解企业对人才能力要求，有针对性地培养学生；企业提前介入人才培养过程，挖掘学生创新潜力，推动技术创新，提升核心竞争力。
这不仅是一次教育领域的创新尝试，更是深化产教融合的典范，将为学生、学校、企业和社会带来积极而深远的影响。
图|中国民用航空飞行学院课程研发团队
中国民用航空飞行学院，创建于1956年，是中国民航局直属的部省共建本科高校。学院作为国家全过程培养民航高素质人才的主力军，经过近70年的建设发展，形成了以培养民航飞行员、工程技术和民航运行管理人才为主的办学格局，被誉为“中国民航飞行员的摇篮”。师资方面，中飞院有博士、硕士学位的中青年教师占教师总数的65%以上，形成了一支在国内外享有盛誉的飞行技术、空中交通管理、航空工程、机场运行管理等民航特有专业高水平师资队伍，建校以来学院累计培养了近20万名各类民航专业技术人才。
图|中国民用航空飞行学院课程研发团队
早在人工智能大赛期间，飞思实验室便与中飞院展开合作，此次联合开发课程更是将双方合作推向新高度，企业学校优势互补，学生们也展现出极高的参与热情和积极性，将所学知识转化为实际成果，这种紧密的校企合作模式，不仅促进产教融合，更为学生的成长和发展搭建了一个广阔的平台。
图|飞思实验室课程研发团队(部分)
飞思实验室，作为专注于无人系统教科研解决方案的创新先驱，为各大高校、科研院所量身打造了一套从建模到实装的全方位无人智能系统教科研体系，旨在为新时代的教学与科研提供强大的动力和深度支持，为未来技术的发展培养更多的人才。
目前设立了四套完整实验课程，包括《多旋翼无人机系统集成》、《无人智能视觉导航控制技术》、《多旋翼无人飞行器控制系统》、《多旋翼无人飞行器集群控制系统》，用实验课程将配套的软硬件教学设施串联起来，让教师摆脱无休止制作课件的烦恼，让学生告别无标准化实验学习的困扰。
课程特色主要体现在以下几个方面：
● 实验型OBE教学 > 完全以实验结果为导向，以就业岗位为出发点，以企业实际项目为牵引，按照标准项目流程进行拆分做出实验内容，充分让学生学到企业的“真功夫”。
● 理实一体教学 > 摒弃传统的先理论后实操的方式，每个实验具有独立的理论与实践内容。
● 模块化活页式 > 每个实验具有独立性，用户可根据授课的课时及内容灵活抽选内容使用。
● 内容丰富 > 提供详尽的实验指导书、直观生动的PPT以及包含关键操作步骤的视频资料，全方位满足学习、教学需求。
备受期待的第一门实验课程《多旋翼无人飞行器控制系统》已上线，欢迎咨询！
另外三门课程紧锣密鼓开发中，敬请期待！
